En mitad de un mercado editorial saturado de libros de parenting que ofrecen pautas para todos los aspectos (hasta los más bizarros) de la crianza y la educación de los hijos, se ha colado recientemente un pequeño volumen, En la era de los niños cosa (Lengua de trapo, 2026), que ofrece una mirada crítica sobre esa cultura de la profesionalización de la maternidad y la paternidad, esa visión moderna de la crianza como una tarea que casi requiere de estudios académicos para dar forma a los mejores hijos posibles. Su autor, el profesor universitario de Teoría Política en la Universidad Carlos III de Madrid y filósofo Santiago Gerchunoff (Buenos Aires, 48 años), asegura que su intención no es levantar el dedo hacia el resto de padres para señalarles aquello que están haciendo mal, sino invitar a la reflexión. “Yo estoy dentro de todo esto que cuento en los textos, pero eso me genera cierta incomodidad que me hace cuestionarme las cosas”, explica el también profesor de Filosofía en el IES Alameda de Osuna en una cafetería céntrica de Madrid.. Seguir leyendo
El profesor universitario publica ‘En la era de los niños cosa’, un ensayo sobre la profesionalización de la crianza y cómo los niños cada vez tienen menos espacio para el esparcimiento sin la supervisión constante de los adultos
En mitad de un mercado editorial saturado de libros de parenting que ofrecen pautas para todos los aspectos (hasta los más bizarros) de la crianza y la educación de los hijos, se ha colado recientemente un pequeño volumen, En la era de los niños cosa (Lengua de trapo, 2026), que ofrece una mirada crítica sobre esa cultura de la profesionalización de la maternidad y la paternidad, esa visión moderna de la crianza como una tarea que casi requiere de estudios académicos para dar forma a los mejores hijos posibles. Su autor, el profesor universitario de Teoría Política en la Universidad Carlos III de Madrid y filósofo Santiago Gerchunoff (Buenos Aires, 48 años), asegura que su intención no es levantar el dedo hacia el resto de padres para señalarles aquello que están haciendo mal, sino invitar a la reflexión. “Yo estoy dentro de todo esto que cuento en los textos, pero eso me genera cierta incomodidad que me hace cuestionarme las cosas”, explica el también profesor de Filosofía en el IES Alameda de Osuna en una cafetería céntrica de Madrid.. Seguir leyendo
