La Fundación del Español Urgente (FundéuRAE), promovida por la Agencia EFE y la RAE, explica que las construcciones ‘recordar algo’, que es la mayoritaria y general, y ‘recordarse de algo’, propia de algunas zonas, son adecuadas con el sentido de tenerlo presente en la memoria.. En la prensa se pueden ver frases como estas: ‘Ha dicho que no recordaba muchos de los detalles’, ‘Tres obras para recordar a António Lobo Antunes’ o ‘No habían perdido el conocimiento, se recordaban de todo’.. Presente en la memoria. El verbo ‘recordar’ cuenta entre sus acepciones con la de ‘tener algo o a alguien presente en la memoria’. Como señala el ‘Diccionario panhispánico de dudas’ en este uso lo normal es que se construya como transitivo no pronominal (‘Ella no recuerda lo que le pidió a su hermano’), pero en algunas zonas, sobre todo en países centroamericanos, se usa también como intransitivo pronominal (‘Ella no se recuerda de lo que le pidió a su hermano’), construcción en la que lo recordado se introduce con la preposición ‘de’.. No son apropiadas, en cambio, las variantes transitiva pronominal (‘Ella no se recuerda lo que le pidió a su hermano’) ni intransitiva no pronominal (‘Ella no recuerda de lo que le pidió a su hermano’).. Por tanto, todos los ejemplos del principio son adecuados: los dos primeros con la estructura mayoritaria y el tercero con la intransitiva pronominal.
El verbo ‘recordar’ cuenta entre sus acepciones con la de «tener algo o a alguien presente en la memoria»
La Fundación del Español Urgente (FundéuRAE), promovida por la Agencia EFE y la RAE, explica que las construcciones ‘recordar algo’, que es la mayoritaria y general, y ‘recordarse de algo’, propia de algunas zonas, son adecuadas con el sentido de tenerlo presente en la memoria.. En la prensa se pueden ver frases como estas: ‘Ha dicho que no recordaba muchos de los detalles’, ‘Tres obras para recordar a António Lobo Antunes’ o ‘No habían perdido el conocimiento, se recordaban de todo’.. El verbo ‘recordar’ cuenta entre sus acepciones con la de ‘tener algo o a alguien presente en la memoria’. Como señala el ‘Diccionario panhispánico de dudas’ en este uso lo normal es que se construya como transitivo no pronominal (‘Ella no recuerda lo que le pidió a su hermano’), pero en algunas zonas, sobre todo en países centroamericanos, se usa también como intransitivo pronominal (‘Ella no se recuerda de lo que le pidió a su hermano’), construcción en la que lo recordado se introduce con la preposición ‘de’.. No son apropiadas, en cambio, las variantes transitiva pronominal (‘Ella no se recuerda lo que le pidió a su hermano’) ni intransitiva no pronominal (‘Ella no recuerda de lo que le pidió a su hermano’).. Por tanto, todos los ejemplos del principio son adecuados: los dos primeros con la estructura mayoritaria y el tercero con la intransitiva pronominal.
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