La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha iniciado la elaboración de un plan director integral con el objetivo de asegurar el confort térmico en los más de 2.000 centros educativos de la Comunitat Valenciana, tanto en los meses de invierno como de verano.. La iniciativa permitirá planificar de manera ordenada y eficaz la mejora de las instalaciones educativas, alineándolas con los estándares europeos de eficiencia energética y sostenibilidad, ha informado la Generalitat en un comunicado.. Este plan director, que encuentra actualmente en una fase de diagnóstico previo de las instalaciones educativas, está orientado a garantizar unas condiciones térmicas adecuadas en las aulas, con el fin de mejorar el bienestar del alumnado y del personal docente, así como favorecer un entorno óptimo para el aprendizaje.. El diagnóstico permitirá analizar de forma pormenorizada las necesidades y deficiencias existentes en los más de 2.000 centros educativos de la Comunitat Valenciana y a partir de este análisis, se definirán las actuaciones necesarias para avanzar hacia un modelo de centros más confortables, eficientes y sostenibles.. La redacción del plan director se basa en las directrices de la Directiva Europea UE 2024/1275, relativa a la eficiencia energética de los edificios, que establece el objetivo de cero emisiones en los edificios públicos nuevos y existentes para el año 2030.. En este marco, el plan contemplará medidas de eficiencia energética y de mejora de las instalaciones, como la modernización de los sistemas eléctricos, imprescindibles para la implantación de soluciones de climatización más eficientes.. Mientras se avanza en la elaboración del plan director, la Conselleria de Educación sigue actuando de manera coordinada con las Direcciones Territoriales y los ayuntamientos para dar respuesta a las incidencias puntuales relacionadas con calderas y sistemas de climatización, así como para sustituir aquellas instalaciones que lo requieren, garantizando así el correcto funcionamiento de los centros.
Mientras se avanza en el plan director, se sigue actuando en intervenciones puntuales
La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha iniciado la elaboración de un plan director integral con el objetivo de asegurar el confort térmico en los más de 2.000 centros educativos de la Comunitat Valenciana, tanto en los meses de invierno como de verano.. La iniciativa permitirá planificar de manera ordenada y eficaz la mejora de las instalaciones educativas, alineándolas con los estándares europeos de eficiencia energética y sostenibilidad, ha informado la Generalitat en un comunicado.. Este plan director, que encuentra actualmente en una fase de diagnóstico previo de las instalaciones educativas, está orientado a garantizar unas condiciones térmicas adecuadas en las aulas, con el fin de mejorar el bienestar del alumnado y del personal docente, así como favorecer un entorno óptimo para el aprendizaje.. El diagnóstico permitirá analizar de forma pormenorizada las necesidades y deficiencias existentes en los más de 2.000 centros educativos de la Comunitat Valenciana y a partir de este análisis, se definirán las actuaciones necesarias para avanzar hacia un modelo de centros más confortables, eficientes y sostenibles.. La redacción del plan director se basa en las directrices de la Directiva Europea UE 2024/1275, relativa a la eficiencia energética de los edificios, que establece el objetivo de cero emisiones en los edificios públicos nuevos y existentes para el año 2030.. En este marco, el plan contemplará medidas de eficiencia energética y de mejora de las instalaciones, como la modernización de los sistemas eléctricos, imprescindibles para la implantación de soluciones de climatización más eficientes.. Mientras se avanza en la elaboración del plan director, la Conselleria de Educación sigue actuando de manera coordinada con las Direcciones Territoriales y los ayuntamientos para dar respuesta a las incidencias puntuales relacionadas con calderas y sistemas de climatización, así como para sustituir aquellas instalaciones que lo requieren, garantizando así el correcto funcionamiento de los centros.
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