Los profesores catalanes afrontan un nuevo calendario de movilizaciones en el mes de noviembre con cierto grado de incertidumbre: «Estamos en un contexto complicado. Vienen elecciones generales, el tema de la vivienda,… Es difícil saber qué impacto y participación tendremos», asegura a este diario la portavoz nacional de Ustec·Stes, Iolanda Segura, a pesar de que ve en la celebración de comicios un «escenario óptimo para hacer presión».. Los sindicatos contrarios al pacto educativo del Govern divulgaron esta semana a través de un comunicado conjunto la próxima hoja de ruta a seguir en las calles, tras acordarla el pasado sábado en la novena Asamblea Educativa de Cataluña (AEC). La lista de reivindicaciones, en la que también se abre la puerta a llevar a cabo marchas durante el segundo y tercer trimestre, marca como primeras fechas señaladas el 4 de noviembre, cuando se plantean concentraciones en los centros.. El 11 de ese mismo mes, el sector secundará la huelga general por la vivienda, mientras que el 21 de noviembre los sindicatos protagonizarán una manifestación en defensa de la educación pública. La consecución de paros culminará el 26 de noviembre, cuando las plataformas sindicales —Ustec·Stes, CGT, La Intersindical, COS, CNT y la AEC— celebrarán una huelga educativa. Sin embargo, el apoyo a esta iniciativa por parte de los docentes no es tan boyante ahora como sí lo fue en muchos momentos el curso pasado.. «Somos un motor diésel». Prueba de ello, los resultados de la consulta lanzada la semana pasada al profesorado: el 50,2% del total de los participantes revelaron que no estarían dispuestos a hacer huelga, mientras que el 49,8% sí. En la encuesta, solamente participó un tercio del censo total de profesores y personal de atención educativa. «Fue muy ajustado. Nos planteamos que lo más oportuno era convocar un día de huelga. Si no convocas nada, corres el riesgo de perder un potencial dispuesto a movilizarse», analiza Segura para LA RAZÓN.. Los porcentajes, en efecto, contrastan con los aproximadamente 40.000 profesores que secundaban en junio esta medida de presión, tras el rechazo de los maestros al preacuerdo educativo del Govern. Esta división de opiniones llega tras más de 20 jornadas de protesta en el último trimestre del curso pasado y un paro el primer día del curso 2026-27 que no tuvo un seguimiento masivo por parte de los profesores, a diferencia de las convocadas en febrero o marzo.. La representante de Ustec reconoce que aquel «ciclo de lucha fue muy desgastador para todos», pero que lo «tiramos adelante porque el colectivo nos lo pidió». Admite también que activar a la comunidad en el primer trimestre «siempre es más costoso» y que se estudiará el «músculo» del paro general por la vivienda y del educativo, para evaluar los próximos avances reivindicativos. «Somos un motor un diésel. Veremos si este año va en crecimiento o no. Será el colectivo el que nos diga si está dispuesto a movilizarse».. Demandas. Desde el sindicato mayoritario de la escuela pública catalana, no obstante, afirman que solo a través de las protestas se pueden reabrir unas negociaciones con el Departamento de Educación que actualmente están encalladas. Durante la novena AEC, de hecho, se ratificó presentar el documento de objetivos de la comunidad educativa en el que exponen múltiples demandas a la Generalitat. Por ejemplo, más recursos para la educación inclusiva mediante el incremento de plantillas.. En concreto, exigen unos 34.000 profesionales más: 18.000 nuevas plazas estructurales de docentes y PAE, cinco dotaciones por centro (16.225) y refuerzo de los servicios educativos. Por otro lado, piden igualmente una bajada de ratios, una cláusula de garantía salarial (ligada al IPC) para todos los colectivos y equiparación salarial de los colectivos externalizados, entre otras peticiones. Pero la más importante, según Segura, es que se destine el 6% del PIB a educación: «Es la única forma de dar cabida a todas las carencias en las aulas».
El grado de participación de los docentes en los próximos paros está en duda, tras un ciclo de huelgas «muy desgastador» el curso pasado
Los profesores catalanes afrontan un nuevo calendario de movilizaciones en el mes de noviembre con cierto grado de incertidumbre: «Estamos en un contexto complicado. Vienen elecciones generales, el tema de la vivienda,… Es difícil saber qué impacto y participación tendremos», asegura a este diario la portavoz nacional de Ustec·Stes, Iolanda Segura, a pesar de que ve en la celebración de comicios un «escenario óptimo para hacer presión».. Los sindicatos contrarios al pacto educativo del Govern divulgaron esta semana a través de un comunicado conjunto la próxima hoja de ruta a seguir en las calles, tras acordarla el pasado sábado en la novena Asamblea Educativa de Cataluña (AEC). La lista de reivindicaciones, en la que también se abre la puerta a llevar a cabo marchas durante el segundo y tercer trimestre, marca como primeras fechas señaladas el 4 de noviembre, cuando se plantean concentraciones en los centros.. El 11 de ese mismo mes, el sector secundará la huelga general por la vivienda, mientras que el 21 de noviembre los sindicatos protagonizarán una manifestación en defensa de la educación pública. La consecución de paros culminará el 26 de noviembre, cuando las plataformas sindicales —Ustec·Stes, CGT, La Intersindical, COS, CNT y la AEC— celebrarán una huelga educativa. Sin embargo, el apoyo a esta iniciativa por parte de los docentes no es tan boyante ahora como sí lo fue en muchos momentos el curso pasado.. «Somos un motor diésel». Prueba de ello, los resultados de la consulta lanzada la semana pasada al profesorado: el 50,2% del total de los participantes revelaron que no estarían dispuestos a hacer huelga, mientras que el 49,8% sí. En la encuesta, solamente participó un tercio del censo total de profesores y personal de atención educativa. «Fue muy ajustado. Nos planteamos que lo más oportuno era convocar un día de huelga. Si no convocas nada, corres el riesgo de perder un potencial dispuesto a movilizarse», analiza Segura para LA RAZÓN.. Los porcentajes, en efecto, contrastan con los aproximadamente 40.000 profesores que secundaban en junio esta medida de presión, tras el rechazo de los maestros al preacuerdo educativo del Govern. Esta división de opiniones llega tras más de 20 jornadas de protesta en el último trimestre del curso pasado y un paro el primer día del curso 2026-27 que no tuvo un seguimiento masivo por parte de los profesores, a diferencia de las convocadas en febrero o marzo.. La representante de Ustec reconoce que aquel «ciclo de lucha fue muy desgastador para todos», pero que lo «tiramos adelante porque el colectivo nos lo pidió». Admite también que activar a la comunidad en el primer trimestre «siempre es más costoso» y que se estudiará el «músculo» del paro general por la vivienda y del educativo, para evaluar los próximos avances reivindicativos. «Somos un motor un diésel. Veremos si este año va en crecimiento o no. Será el colectivo el que nos diga si está dispuesto a movilizarse».. Demandas. Desde el sindicato mayoritario de la escuela pública catalana, no obstante, afirman que solo a través de las protestas se pueden reabrir unas negociaciones con el Departamento de Educación que actualmente están encalladas. Durante la novena AEC, de hecho, se ratificó presentar el documento de objetivos de la comunidad educativa en el que exponen múltiples demandas a la Generalitat. Por ejemplo, más recursos para la educación inclusiva mediante el incremento de plantillas.. En concreto, exigen unos 34.000 profesionales más: 18.000 nuevas plazas estructurales de docentes y PAE, cinco dotaciones por centro (16.225) y refuerzo de los servicios educativos. Por otro lado, piden igualmente una bajada de ratios, una cláusula de garantía salarial (ligada al IPC) para todos los colectivos y equiparación salarial de los colectivos externalizados, entre otras peticiones. Pero la más importante, según Segura, es que se destine el 6% del PIB a educación: «Es la única forma de dar cabida a todas las carencias en las aulas».
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