La Conselleria de Educación y FP de la Generalitat ha afirmado que el próximo curso destinará 509 nuevas dotaciones a la escuela inclusiva, en el marco el acuerdo educativo alcanzado con CC.OO. Educació y UGT, informa en un comunicado este miércoles.. Así, en el curso 2026-2027 ampliará los profesionales y recursos destinados a la educación inclusiva, concretándose en 93 apoyo intensivos a la escolarización intensiva (SIEI), de las que 56 dotaciones serán en Primaria y 37 en Secundaria, e incluye un docente y un educador de educación especial.. También habrá 25 nuevas unidades SIEI+ (cada una incluye dos docentes y un educador de educación especial); así como 13 de aulas integrales de apoyo (AIS) para alumnado con trastornos graves de conducta o salud mental, con terapeutas ocupacionales y horas de profesionales de los centros de salud mental infantojuvenil (cada AIS incluye un maestro i un educador de educación especial).. Se incrementan 134 dotaciones de personal en los centros de educación especial (71 dotaciones docentes y 63 educadores de educación especial); 36 psicopedagogos para los Equipos de asesoramiento psicopedagógico (EAP); y 12 dotaciones en los centros de recursos de trastornos del desarrollo y la conducta –docentes, orientadores y psicopedagogos–.. Se añaden 40 maestros de audición y lenguaje (MALL); 100 integradores sociales, «priorizando los centros con alumnado más vulnerable»; 4 dinamizadores de escuela inclusiva; y se contará con monitorización de apoyo en 52 centros para la etapa postobligatoria.
Se incrementan 134 dotaciones de personal en los centros de educación especial
La Conselleria de Educación y FP de la Generalitat ha afirmado que el próximo curso destinará 509 nuevas dotaciones a la escuela inclusiva, en el marco el acuerdo educativo alcanzado con CC.OO. Educació y UGT, informa en un comunicado este miércoles.. Así, en el curso 2026-2027 ampliará los profesionales y recursos destinados a la educación inclusiva, concretándose en 93 apoyo intensivos a la escolarización intensiva (SIEI), de las que 56 dotaciones serán en Primaria y 37 en Secundaria, e incluye un docente y un educador de educación especial.. También habrá 25 nuevas unidades SIEI+ (cada una incluye dos docentes y un educador de educación especial); así como 13 de aulas integrales de apoyo (AIS) para alumnado con trastornos graves de conducta o salud mental, con terapeutas ocupacionales y horas de profesionales de los centros de salud mental infantojuvenil (cada AIS incluye un maestro i un educador de educación especial).. Se incrementan 134 dotaciones de personal en los centros de educación especial (71 dotaciones docentes y 63 educadores de educación especial); 36 psicopedagogos para los Equipos de asesoramiento psicopedagógico (EAP); y 12 dotaciones en los centros de recursos de trastornos del desarrollo y la conducta –docentes, orientadores y psicopedagogos–.. Se añaden 40 maestros de audición y lenguaje (MALL); 100 integradores sociales, «priorizando los centros con alumnado más vulnerable»; 4 dinamizadores de escuela inclusiva; y se contará con monitorización de apoyo en 52 centros para la etapa postobligatoria.
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