El 93,2% de los adolescentes catalanes utiliza al menos una red social; y el 79,3% tres o más. Este es uno de los datos que se desprenden del informe «Infancia, adolescencia y bienestar digital» —realizado por Red.es, Unicef España, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Colegios de Ingeniería Informática— que desgrana el impacto del ecosistema digital entre los jóvenes y apela por relacionarse con el mismo «desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social». «La tecnología es algo irreversible: la media de acceso a los teléfonos móviles es de 11 años», aseguró en la presentación del estudio Jaume Lanaspa, el presidente de UNICEF Comité Cataluña y de la oficina del Club de Roma en Barcelona. En total, la investigación cuenta con la colaboración de 11.476 niños y niñas de la comunidad autónoma, que se incluyen dentro de los 100.000 participantes en todo el Estado. El análisis, así pues, revela que la presencia del «smartphone» en Cataluña comienza entre quinto y sexto de primaria, pues el 39,8% ya tiene un teléfono inteligente a esas edades. Uso de las redes Una cifra que se eleva hasta el 78,3% en primero de la ESO y hasta el 92% en segundo. Frente a la llegada «cada vez más temprana» de estos dispositivos en los más jóvenes, el director científico del informe e investigador de la Universidad de Santiago de Compostela, Antonio Rial Boubeta, defiende la idea de que «no hay bienestar sin bienestar digital». Especialmente, por los desafíos emocionales y de convivencia que afronta esta generación. El informe, al respecto, señala que el 9,2% de los jóvenes de entre 10 y 20 años destina más de cinco horas diarias a las redes sociales entre semana: una cifra que asciende al 21% durante el fin de semana. El 6,7%, además, podría haber desarrollado un uso «problemático» de las redes sociales, un porcentaje que llega al 8,5% entre los que cursan Bachillerato y que es «más grande» entre las chicas, lo que «evidencia importantes diferencias de género en esta problemática». «Este uso intensivo se asocia a más ansiedad, peor calidad de vida y más exposiciones a situaciones de acoso, ciberacoso o control de la pareja a través de medios digitales», señalan los investigadores. En este sentido, el 23,8% de los adolescentes declara haber sufrido acoso escolar, el 10,7% ciberacoso, mientras que uno de cada tres jóvenes con pareja reconoce haber sufrido «control o chantaje» mediante el móvil o las redes sociales. Publicaciones En cuanto a la frecuencia de publicación en redes, el informe indica que el 48,9% de los adolescentes sube frecuentemente fotos, vídeos o historias; el 35,5% tiene un perfil abierto; el 53,8% más de un usuario creado en una misma red social, y el 9,4% asegura participar en retos virales. Además, el 78,7% sigue de forma activa a algún «influencer» o creador de contenido; un 22,7% cree que podría convertirse en uno, y un 7,9% le está d
Un estudio de Unicef España señala que la edad media de acceso al teléfono móvil en Cataluña es de 11 años
El 93,2% de los adolescentes catalanes utiliza al menos una red social; y el 79,3% tres o más. Este es uno de los datos que se desprenden del informe «Infancia, adolescencia y bienestar digital» —realizado por Red.es, Unicef España, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Colegios de Ingeniería Informática— que desgrana el impacto del ecosistema digital entre los jóvenes y apela por relacionarse con el mismo «desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social».«La tecnología es algo irreversible: la media de acceso a los teléfonos móviles es de 11 años», aseguró en la presentación del estudio Jaume Lanaspa, el presidente de UNICEF Comité Cataluña y de la oficina del Club de Roma en Barcelona. En total, la investigación cuenta con la colaboración de 11.476 niños y niñas de la comunidad autónoma, que se incluyen dentro de los 100.000 participantes en todo el Estado. El análisis, así pues, revela que la presencia del «smartphone» en Cataluña comienza entre quinto y sexto de primaria, pues el 39,8% ya tiene un teléfono inteligente a esas edades.Uso de las redesUna cifra que se eleva hasta el 78,3% en primero de la ESO y hasta el 92% en segundo. Frente a la llegada «cada vez más temprana» de estos dispositivos en los más jóvenes, el director científico del informe e investigador de la Universidad de Santiago de Compostela, Antonio Rial Boubeta, defiende la idea de que «no hay bienestar sin bienestar digital». Especialmente, por los desafíos emocionales y de convivencia que afronta esta generación.El informe, al respecto, señala que el 9,2% de los jóvenes de entre 10 y 20 años destina más de cinco horas diarias a las redes sociales entre semana: una cifra que asciende al 21% durante el fin de semana. El 6,7%, además, podría haber desarrollado un uso «problemático» de las redes sociales, un porcentaje que llega al 8,5% entre los que cursan Bachillerato y que es «más grande» entre las chicas, lo que «evidencia importantes diferencias de género en esta problemática».«Este uso intensivo se asocia a más ansiedad, peor calidad de vida y más exposiciones a situaciones de acoso, ciberacoso o control de la pareja a través de medios digitales», señalan los investigadores. En este sentido, el 23,8% de los adolescentes declara haber sufrido acoso escolar, el 10,7% ciberacoso, mientras que uno de cada tres jóvenes con pareja reconoce haber sufrido «control o chantaje» mediante el móvil o las redes sociales.PublicacionesEn cuanto a la frecuencia de publicación en redes, el informe indica que el 48,9% de los adolescentes sube frecuentemente fotos, vídeos o historias; el 35,5% tiene un perfil abierto; el 53,8% más de un usuario creado en una misma red social, y el 9,4% asegura participar en retos virales. Además, el 78,7% sigue de forma activa a algún «influencer» o creador de contenido; un 22,7% cree que podría convertirse en uno, y un 7,9% le está dedicand
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