El Consell ha ratificado el informe presentado por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades sobre el funcionamiento del procedimiento de admisión para el curso 2026-2027 en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en el que se explica cómo se deben formalizar las solicitudes de plaza, de forma que las familias puedan participar en el proceso con toda la información necesaria.. Dicho informe también contiene información sobre las opciones de elección y cambio de lengua base disponibles para las familias durante este proceso de admisión.. En el nivel de entrada a los centros que imparten Educación Infantil y Primaria, las familias deben elegir la lengua base en la que desean que cursen la enseñanza sus hijas e hijos. En este caso, el resultado se obtiene a partir de la elección que realizan las familias en la primera opción de sus solicitudes.. Es importante que las familias recuerden que, si su elección se basa preferentemente en un centro, es conveniente que lo incluyan dos veces en el proceso de admisión, una con cada lengua base, según su orden de preferencia. De no hacerlo así, la participación en el proceso quedará limitada a una lengua base y, si el resto de solicitudes acaban por configurar todas las unidades en la otra lengua base, la familia no podrá acceder a estas plazas.. En el sistema de admisión, cada opción presentada por las familias combina centro educativo y lengua base. Esto permite que, en los niveles de entrada, Educación Infantil – 3 años (y en algunos centros 2 años), la organización de las unidades en los centros se configure a partir de la demanda real existente.. Asimismo, el procedimiento respeta el equilibrio lingüístico previsto en la normativa vigente. En los territorios de predominio lingüístico valenciano se aplican las proporciones establecidas en la ley, mientras que en las zonas de predominio lingüístico castellano se garantiza el castellano como lengua base por defecto, atendiendo también la demanda de valenciano cuando exista.. Además, dentro del procedimiento de admisión, se ha reservado la posibilidad de que una familia pueda solicitar el cambio de lengua base en el mismo centro en el que el escolar está matriculado. En este caso, tendrá preferencia sobre las solicitudes que se puedan presentar desde fuera del centro. Para ello será necesario que haya vacantes en la lengua base a la que se desea cambiar en el nivel académico elegido.. El informe ratificado aporta además seguridad jurídica al proceso al establecer criterios técnicos para la aplicación de la normativa, garantizando estabilidad y previsibilidad tanto para las familias como para los centros educativos.. La Conselleria de Educación recuerda que toda la información sobre el procedimiento de admisión y las vacantes disponibles estará accesible para las familias a través del portal oficial de admisión educativa.
El Consell ratifica el modelo de libertad educativa
El Consell ha ratificado el informe presentado por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades sobre el funcionamiento del procedimiento de admisión para el curso 2026-2027 en Educación Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en el que se explica cómo se deben formalizar las solicitudes de plaza, de forma que las familias puedan participar en el proceso con toda la información necesaria.. Dicho informe también contiene información sobre las opciones de elección y cambio de lengua base disponibles para las familias durante este proceso de admisión.. En el nivel de entrada a los centros que imparten Educación Infantil y Primaria, las familias deben elegir la lengua base en la que desean que cursen la enseñanza sus hijas e hijos. En este caso, el resultado se obtiene a partir de la elección que realizan las familias en la primera opción de sus solicitudes.. Es importante que las familias recuerden que, si su elección se basa preferentemente en un centro, es conveniente que lo incluyan dos veces en el proceso de admisión, una con cada lengua base, según su orden de preferencia. De no hacerlo así, la participación en el proceso quedará limitada a una lengua base y, si el resto de solicitudes acaban por configurar todas las unidades en la otra lengua base, la familia no podrá acceder a estas plazas.. En el sistema de admisión, cada opción presentada por las familias combina centro educativo y lengua base. Esto permite que, en los niveles de entrada, Educación Infantil – 3 años (y en algunos centros 2 años), la organización de las unidades en los centros se configure a partir de la demanda real existente.. Asimismo, el procedimiento respeta el equilibrio lingüístico previsto en la normativa vigente. En los territorios de predominio lingüístico valenciano se aplican las proporciones establecidas en la ley, mientras que en las zonas de predominio lingüístico castellano se garantiza el castellano como lengua base por defecto, atendiendo también la demanda de valenciano cuando exista.. Además, dentro del procedimiento de admisión, se ha reservado la posibilidad de que una familia pueda solicitar el cambio de lengua base en el mismo centro en el que el escolar está matriculado. En este caso, tendrá preferencia sobre las solicitudes que se puedan presentar desde fuera del centro. Para ello será necesario que haya vacantes en la lengua base a la que se desea cambiar en el nivel académico elegido.. El informe ratificado aporta además seguridad jurídica al proceso al establecer criterios técnicos para la aplicación de la normativa, garantizando estabilidad y previsibilidad tanto para las familias como para los centros educativos.. La Conselleria de Educación recuerda que toda la información sobre el procedimiento de admisión y las vacantes disponibles estará accesible para las familias a través del portal oficial de admisión educativa.
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